En esta sección se muestran los módulos así como sus objetivos
curriculares para la obtención del Título de Técnico Superior en
Prótesis Dental según LOE 2/2006

PRIMER CURSO

• PRÓTESIS COMPLETAS

• Realizar montajes de prueba en prótesis desdentadas totales, identificando la posición de las piezas dentarias.
• Procesar las prótesis completas, interpretando las técnicas de empaquetado de resina.
• Realizar el remontaje y tallado de las prótesis completas, seleccionando las técnicas del tallado selectivo.
• Repasar y pulir prótesis completas, interpretando los procedimientos técnicos de acabado.
• Reparar prótesis removibles de resina, identificando los tipos de compostura.
• Confeccionar rebases en prótesis removibles de resina, describiendo los procedimientos técnicos.
• Cumplir las normas de prevención de riesgos laborales y de
  protección ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas y
  equipos para prevenirlos.

• DISEÑO FUNCIONAL DE PRÓTESIS

• Reconocer la estructura del aparato estomatognático, describiendo las características de sus componentes y su funcionamiento.
• Planificar el trabajo de acuerdo con las características del
  producto, relacionando la prescripción facultativa con el proceso de
  elaboración.
• Obtener el modelo mediante el positivado de la impresión, describiendo las técnicas de elaboración.
• Elaborar cubetas individuales, planchas base y rodetes de articulación, seleccionando materiales y técnicas.
• Supervisar la oclusión, analizando los modelos montados en el articulador.
• Manejar herramientas informáticas para el diseño de prótesis dentales, aplicando tecnologías de diseño asistido por ordenador.

• PRÓTESIS PARCIALES REMOVIBLES METÁLICAS, DE RESINA Y MIXTAS

• Realizar el modelado en cera, interpretando las técnicas de trabajo.
• Elaborar la base metálica por colado a cera perdida, relacionando la técnica específica con la aleación utilizada.
• Soldar elementos metálicos, seleccionando las técnicas de soldeo.
• Incorporar componentes de prótesis mixta o retenedores forjados a la estructura, seleccionando los medios de sujeción.
• Montar piezas dentarias sobre bases metálicas, interpretando los requerimientos técnicos.
• Polimerizar los elementos de resina sobre las estructuras metálicas, interpretando procedimientos técnicos.

• APARATOS DE ORTODONCIA Y FÉRULAS OCLUSALES

• Identificar las anomalías dentofaciales, relacionando las
  características de los aparatos de ortodoncia y férulas con la
  prescripción facultativa.
• Simular en el modelo las expectativas previstas en el tratamiento
  propuesto, identificando parámetros y realizando medidas y ajustes.
• Seleccionar equipos y materiales, relacionándolos con su proceso de elaboración y reconociendo sus características.
• Elaborar aparatos de ortodoncia y férulas oclusales removibles, seleccionando técnicas de polimerización y acabado final.
• Elaborar aparatos removibles de ortodoncia, seleccionando aditamentos según la prescripción facultativa.
• Elaborar aparatos fijos y aparatos extraorales, seleccionando aditamentos según la prescripción facultativa.
• Elaborar férulas oclusales interpretando la prescripción facultativa.
• Cumplir las normas de prevención de riesgos laborales y de
  protección ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas y
  equipos para prevenirlos.

• LABORATORIO DE PRÓTESIS

• Organizar el laboratorio de prótesis dentales, relacionando las
  distintas áreas de trabajo con la actividad profesional y el proceso
  productivo.
• Controlar el almacenamiento de materiales y el mantenimiento de equipos, aplicando técnicas informáticas de gestión.
• Acondicionar los productos protésicos, describiendo las fases del proceso.
• Gestionar la documentación, detallando los protocolos de archivo y seleccionando aplicaciones informáticas.
• Elaborar procedimientos normalizados de trabajo para la fabricación de prótesis dentales, interpretando la normativa sanitaria.

• FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL

• Seleccionar oportunidades de empleo, identificando las diferentes
  posibilidades de inserción y las alternativas de aprendizaje a lo largo
  de la vida.
• Aplicar las estrategias del trabajo en equipo, valorando su eficacia
  y eficiencia para la consecución de los objetivos de la organización.
• Ejercer los derechos y cumple las obligaciones que se derivan de las
  relaciones laborales, reconociéndolas en los diferentes contratos de
  trabajo.
• Determinar la acción protectora del sistema de la Seguridad Social
  ante las distintas contingencias cubiertas, identificando las distintas
  clases de prestaciones.
• Evaluar los riesgos derivados de su actividad, analizando las
  condiciones de trabajo y los factores de riesgo presentes en su entorno
  laboral.
• Participar en la elaboración de un plan de prevención de riesgos en
  una pequeña empresa, identificando las responsabilidades de todos los
  agentes implicados.
• Aplicar las medidas de prevención y protección, analizando las
  situaciones de riesgo en el entorno laboral del técnico superior en
  Prótesis Dentales.

SEGUNDO CURSO

• RESTAURACIONES Y ESTRUCTURAS METÁLICAS EN PRÓTESIS FIJAS

• Obtener muñones individualizados, interpretando procedimientos de elaboración.
• Obtener la estructura en cera, identificando las técnicas de encerado.
• Preparar las estructuras enceradas para el colado, seleccionando las fases del proceso.
• Obtener el negativo de la estructura, identificando la técnica de la cera perdida.
• Obtener la restauración o estructura metálica modelada, interpretando las técnicas de colado.
• Obtener la estructura mecanizada, utilizando programas de diseño asistido por ordenador CAD:CAM y sistemas de mecanizado manual.
• Obtener estructuras metálicas, interpretando los sistemas de galvanoformación.
• Cumplir las normas de prevención de riesgos laborales y de
  protección ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas y
  equipos para prevenirlos.

• RESTAURACIONES Y RECUBRIMIENTOS ESTÉTICOS

• Elaborar restauraciones provisionales en resina, interpretando las técnicas establecidas.
• Realizar prótesis en metal resina, describiendo el proceso de elaboración.
• Elaborar prótesis de metal cerámica, identificando los procedimientos de cocción de la cerámica.
• Realizar restauraciones cerámicas sobre estructuras mecanizadas, interpretando los procesos de escaneado y fresado.
• Realizar prótesis en cerámica sin metal, analizando las técnicas de termo-inyección.
• Realizar restauraciones de cerámica sin metal, identificando la técnica de la cerámica sobre el muñón de escayola.
• Cumplir las normas de prevención de riesgos laborales y de
  protección ambiental, identificando los riesgos asociados y las medidas y
  equipos para prevenirlos.

• PRÓTESIS SOBRE IMPLANTES

• Definir las características de los implantes dentales,
  relacionándolos con la osteointegración y los materiales utilizados en
  su fabricación.
• Obtener el modelo, seleccionando los aditamentos correspondientes según la prescripción facultativa.
• Elaborar férulas radiológicas y quirúrgicas, relacionándolas con la prescripción facultativa.
• Caracterizar la estructura de los componentes de los implantes y pilares, relacionándolos con la rehabilitación protésica.
• Confeccionar prótesis fijas implantosoportadas, interpretando la prescripción facultativa.
• Confeccionar sobredentaduras sobre implantes, relacionándolas con la prescripción facultativa.

• EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA

• Reconocer las capacidades asociadas a la iniciativa emprendedora,
  analizando los requerimientos derivados de los puestos de trabajo y de
  las actividades empresariales.
• Definir la oportunidad de creación de una pequeña empresa, valorando
  el impacto sobre el entorno de actuación e incorporando valores éticos.
• Realizar actividades para la constitución y puesta en marcha de una
  empresa, seleccionando la forma jurídica e identificando las
  obligaciones legales asociadas.
• Realizar actividades de gestión administrativa y financiera de una
  pyme, identificando las principales obligaciones contables y fiscales y
  cumplimentando la documentación.

• PROYECTO DE PRÓTESIS DENTALES

• Identificar necesidades del sector productivo, relacionándolas con proyectos tipo que las puedan satisfacer.
• Diseñar proyectos relacionados con las competencias expresadas en el
  título, incluyendo y desarrollando las fases que lo componen.
• Planificar la ejecución del proyecto, determinando el plan de intervención y la documentación asociada.
• Definir los procedimientos para el seguimiento y control en la
  ejecución del proyecto, justificando la selección de variables e
  instrumentos empleados.

 

• FORMACIÓN EN CENTROS DE TRABAJO

• Este módulo profesional es un bloque de Formación Específica cuyos
  contenidos están organizados alrededor de actividades productivas
  propias del perfil profesional. La característica más relevante de esta
  formación es que se desarrolla en un ámbito productivo real (la
  empresa), donde los alumnos podrán observar y desempeñar las actividades
  y funciones propias de los distintos puestos de trabajo de una
  profesión, conocer la organización de los procesos productivos o de
  servicios y de las relaciones laborales, orientados y asesorados por los
  tutores designados a tal fin por el Centro Educativo y por el Centro de
  Trabajo.